Jardins de biodiversité dans les cours d’écoles

La direction des espaces vert confirme sa démarche de développement durable dans la végétalisation des cours d’école.

🍃 Le calendrier scolaire et notamment la coupure estivale, impacte le suivi des jardins. De même, notre climat et la possibilité de gelées jusqu’à mi-mai limite les choix de végétaux pertinents à observer. Privilégions les végétaux à cycle court qui peuvent être mis en place au début du printemps.

🍃 Les périodes de sécheresse deviennent récurrentes et certains végétaux supportent mal ce manque d’eau. Il est également nécessaire de préserver la ressource en eau et ainsi de limiter les arrosages dans les jardins. Adaptons notre choix de végétaux.

🍃 Les sols fertiles sont à reconstituer et à préserver. Les scientifiques s’accordent pour dire que 1 000 ans sont aujourd’hui nécessaires pour constituer 1 cm de terre fertile. A cela s’ajoute un bilan carbone négatif en ce qui concerne le transport de terre. Développons le compostage et le paillage, limitons les bêchages, stoppons les livraisons de terre végétale.

🍃 Le déclin de la biodiversité est une réalité mais nous pouvons agir à notre échelle pour limiter cette érosion. Cultivons des végétaux ressources pour la petite faune et adaptés au milieu.

Pour répondre aux enjeux actuels, voici les engagements de la direction des espaces verts qui sont mis en place depuis la rentrée 2023.

• Un bon de commande avec des végétaux adaptés et profitables aux insectes.
• Des bêchages non systématiques.
• La suppression des livraisons de terre.
• L’accompagnement matériel des projets de friches pour la biodiversité.

Pour l’année 2025-2026, 33 écoles établissements scolaires sont engagés dans ce dispositif et se voient ainsi dotés de 805 plants en godet et de 220 sachets de graines.

Au total, des surfaces de 522 m² en pleine terre et 273 m² hors sol (bacs, jardinière) sont allouées au développement de la biodiversité en complément des friches pédagogiques.